|
|
Model znalostního managementu
Vokál, Martin ; Jelínek, Tomáš (oponent) ; Dvořák, Jiří (vedoucí práce)
Ve své diplomové práci se zaměřuji na problematiku znalostního managementu. Teoretická část obsahuje výklad základní pojmů a východisek, uvádí modely a perspektivy znalostního managementu, postupy jeho zavádění a hodnocení v organizacích. V druhé části práce je provedena analýza současné situace podniku a navržen a zhodnocen model znalostního managementu s doporučeními k implementaci.
|
|
|
Management znalostí všeobecných sester uvnitř učící se organizace
Bendová, Šárka ; Lejsal, Matěj (vedoucí práce) ; Čajko Eibicht, Monika (oponent)
Diplomová práce se zabývá procesem učení, managementem znalostí a konceptem učící se organizace jakožto strategickými směry v oblasti vzdělávání, učení a rozvoje zaměstnanců. Teoretická část popisuje znalostní management jako nezbytnou součást řízení úspěšně fungující a kontinuálně rozvíjející se organizace, která je vystavena stále většímu tlaku konkurence, náročnosti klienta a ekonomické zátěži. Neméně důležité je v tomto případě nastavení firemní kultury směrem k učící se organizaci. Jelikož v takto smýšlející organizaci je vytvořeno vhodné prostředí pro efektivní rozvoj znalostí, dovedností a zkušeností. A to nejen v klasické formě celoživotního vzdělávání, které je u všeobecných sester dáno legislativou, ale především je kladen důraz na vznik, rozvoj a přenos znalostí mezi jednotlivci a v týmu. V praktické části zkoumám vybranou organizaci z pohledu konceptu učící se organizace s cílem identifikovat méně rozvinuté oblasti a navrhnout konkrétní opatření pro jejich posílení a rozvoj. K tomu využívám analytický nástroj Learning Organization Survey, analýzu organizačního systému, procesů vzdělávání a rozvoje zaměstnanců a mapuji individuální postoje zdravotních sester vybraného oddělení. Na základě informací a zjištění formuluji výsledná doporučení. Klíčová slova: Management znalostí, znalost,...
|
|
|
Management znalostí všeobecných sester uvnitř učící se organizace
Bendová, Šárka ; Lejsal, Matěj (vedoucí práce) ; Čajko Eibicht, Monika (oponent)
Diplomová práce se zabývá procesem učení, managementem znalostí a konceptem učící se organizace jakožto strategickými směry v oblasti vzdělávání, učení a rozvoje zaměstnanců. Teoretická část popisuje znalostní management jako nezbytnou součást řízení úspěšně fungující a kontinuálně rozvíjející se organizace, která je vystavena stále většímu tlaku konkurence, náročnosti klienta a ekonomické zátěži. Neméně důležité je v tomto případě nastavení firemní kultury směrem k učící se organizaci. Jelikož v takto smýšlející organizaci je vytvořeno vhodné prostředí pro efektivní rozvoj znalostí, dovedností a zkušeností. A to nejen v klasické formě celoživotního vzdělávání, které je u všeobecných sester dáno legislativou, ale především je kladen důraz na vznik, rozvoj a přenos znalostí mezi jednotlivci a v týmu. V praktické části zkoumám vybranou organizaci z pohledu konceptu učící se organizace s cílem identifikovat méně rozvinuté oblasti a navrhnout konkrétní opatření pro jejich posílení a rozvoj. K tomu využívám analytický nástroj Learning Organization Survey, analýzu organizačního systému, procesů vzdělávání a rozvoje zaměstnanců a mapuji individuální postoje zdravotních sester vybraného oddělení. Na základě informací a zjištění formuluji výsledná doporučení. Klíčová slova: Management znalostí, znalost,...
|
|
|
Model znalostního managementu
Vokál, Martin ; Jelínek, Tomáš (oponent) ; Dvořák, Jiří (vedoucí práce)
Ve své diplomové práci se zaměřuji na problematiku znalostního managementu. Teoretická část obsahuje výklad základní pojmů a východisek, uvádí modely a perspektivy znalostního managementu, postupy jeho zavádění a hodnocení v organizacích. V druhé části práce je provedena analýza současné situace podniku a navržen a zhodnocen model znalostního managementu s doporučeními k implementaci.
|
|
|
Analýza procesního rozvoje GreenCube s.r.o.
Bartaloš, Petr ; Kalina, Jaroslav (vedoucí práce) ; Řezníček, Václav (oponent)
Diplomová práce se zabývá optimalizací podnikových procesů v telekomunikační společnosti pohledem řízení znalostí. Za tímto účelem je pozornost věnována těmto oblastem, a sice znalostnímu managementu jako takovému, metodikám implementace znalostního managementu, procesní analýze a optimalizaci procesů. Teoretická část se zabývá především vazbou mezi znalostním managementem a způsoby řízení společností. Představuje teoretický rámec nezbytný pro praktickou část práce, kde je v pilotním provozu pomocí vybrané metodiky implementován dohledový systém do prostředí vybrané společnosti.
|
|
|
SW podpora pro znalostní objekty
Vojíř, Stanislav ; Chocholatý, Drahomír (vedoucí práce) ; Chlapek, Dušan (oponent)
Pokud bychom měli ohodnotit význam jednotlivých hmotných i nehmotných složek současných společností, ale také pracovních týmů a potažmo jednotlivců, zjišťujeme, že velmi důležitou součástí tohoto ohodnocení budou znalosti, kterými daný subjekt disponuje. O systematizaci práce se znalostmi a jejich sdílení se snaží již několik desítek let obor management znalostí, přičemž snahou je motivovat zaměstnance ke sdílení znalostí a zkušeností např. v rámci dané pracovní skupiny a tato činnost by měla být též podporována vhodnými softwarovými nástroji. Tato práce se zabývá problematikou managementu znalostí z pohledu různých metod softwarové podpory, přičemž následně je analyzována problematika sdílení textově zaznamenaných znalostí v rámci organizace. Problematika je řešena nejen na teoretické úrovni, ale je řešena z pohledu životního cyklu aplikace. Součástí práce je stručný průchod fázemi analýzy, návrhu a implementace systému pro správu znalostí v podobě objektové aplikace v PHP. Pro správu znalostí je zvolena podoba podobající se myšlenkové mapě, přičemž data jsou ukládána v sémantické podobě prostřednictvím ARC2 Frameworku. Správa znalostí ve formě sítě, jejíž uzly tvoří propojené jednotlivé záznamy znalostí, jejich autoři a klíčová slova je inovací oproti jiným aplikacím pro správu znalostí. Implementovaný systém bude využíván nejen pro podporu práce se znalostmi v rámci výuky kurzů managementu projektů na VŠE.
|
|
|
Wiki systém jako nástroj managementu znalostí
Pavlíček, Antonín ; Rosický, Antonín (vedoucí práce) ; Mikulecký, Peter (oponent) ; Skrbek, Jan (oponent)
Tato disertační práce se zabývá problematikou wiki systémů z hlediska jejich použi-telnosti jako ICT nástroje v managementu znalostí. Práce rozdělena do dvou základních celků -- v prvním se zabývám výchozími teoretickými koncepty jako: data, informace, zna-losti či komunita. Disertační práce reflektuje způsob, jakým jsou tyto termíny chápány v různých vědních disciplínách, především pak managementu znalostí. Ve druhé části se pak práce věnuje wiki systémům, na které nahlíží nejen v obecné a teoretické rovině, ale převážně prakticky. Práce rozebírá konkrétní možnosti využití wiki jako nástroje managementu znalostí v organizaci. V závěru práce je uvedena řada zahra-ničních i domácích případových studií -- konkrétních implementací wiki systémů, které dobře ilustrují závěry, ke kterým práce došla. Disertační práce potvrzuje, že wiki systémy mohou být úspěšně použity jako nástroj managementu znalostí. Výstupem práce v teoretické části je autorův kruhový model znalostí, v praktické části pak je cenným výstupem nalezení vhodných oblastí pro nasazení wiki systémů v organizaci.
|
|
|
Management znalostí
Isachanka, Pavel ; Mládková, Ludmila (vedoucí práce) ; Martínez, Felipe (oponent)
Tato práce je zaměřena na základní procesy tvorby znalostí v podnicích a veřejných institucích. V teoretické části jsou popsané pohledy moderní vědy na data, informace a znalosti, proces tvorby a řízení znalostí z hlediska knowlege managementu. V praktické části jsou podrobněji probrány otázky tvorby a řízení znalostí na přikladu reálne organizace, a podrobněji analyzovany problemy spojené neefektivní praci se znalostí a mozností zlepšeni .
|
|
|
Vytváření učící se organizace a hodnocení její efektivity v podnikové praxi.
KOPICOVÁ, Hana
Informace a znalosti nabývají velké důležitosti, proto je v zájmu každé organizace, aby tyto znalosti permanentně rozvíjela. Znalosti se stávají nejdůležitější částí kapitálu podniku a jsou také nenahraditelnou konkurenční výhodou. Cílem práce je zhodnotit, zda je vybraná organizace ,,učící se organizací´´. U vybraného podniku bylo k hodnocení použito studování podnikových materiálů, analýza 4E a dotazníkové šetření.
|
|
|
Využití Webu 2.0 v knowledge managementu malých a středních firem
Mejzlík, Štěpán ; Mikan, Pavel (vedoucí práce) ; Novotný, Ota (oponent)
Práce se věnuje možnostem využití trendů Webu 2.0 v knowledge managementu podniku. Její těžiště spočívá ve zkoumání systémů označovaných souhrnným názvem Enterprise 2.0. Cílem je ukázat, jaké možnosti Enterprise 2.0 podnikům nabízí, jak může přispět k efektivnímu knowledge managementu a jak může díky tomu podnik zvyšovat svou efektivitu. Práce se zabývá i způsobem zavádění Enterprise 2.0 v podniku s důrazem na začleňování systému do širšího rámce firemní kultury. V aplikační části práce navrhuje řešení knowledge managementu mezi lektory významné pražské jazykové školy.
|
host ::
RSS.